Наверняка многие не слышали о таком понятии как «анскулинг» - это направление в образовании, где ребенок обучается дома с родителями без присутствия преподавателей.

Теперь давайте все-таки поподробнее рассмотрим философию анскулинга.

Откуда этот возникло?

Понятие, как анскулинг привыкли называть практику и философию, в которой прежде всего, учитывают интересы ребенка, при этом малыш учится, не покидая родителей. Подробнее об этом вы можете почитать в статье по ссылке. Таким образом, ребенок развивается и получает бесценный опыт, задавая родителям вопросы и тут же получает на них ответы.

Обучение в домашних условиях не учитывает репетиторство и занятия с педагогами. Бывают такие случаи, то родители, допускают сдачу экзаменов школьных предметов экстерном, получив аттестат, в дальнейшем получать образование ВУЗе. Приверженцев анскулинга, как уже стало ясно, школьное образование неким образом не устраивает, но зато учеба в высшем учебном заведении, они недостатков не видят.

Термин анскулинг происходит от двух слов: un – не и schooling – школьное образование «unschooling», которое было придумано еще в 70-х годах, 20 столетия Джоном Холтом, после чего, его стали называть «папа домашнего образования».

Положительные стороны

Скорее всего, большинство из вас, удивлено таким подходом к учебе своих детей, он нужно все- таки разобраться, чем же так хороша философия анскулинга?

• В школе ребенок теряет интерес к знаниям, и начинает стремится только к получению положительных оценок;
• Искажена социализация, так как там, применяется строгая дисциплина, которую диктует преподаватель;
• Ребенок теряет желание ставить перед собой цель, так как принудительное учение становится в тягость;
• Школа не может дать ребёнку развиваться индивидуально;
• Процесс познания ограничивается поставленными задачами, программами, которые нужно совершить в предоставленный срок.
• В школе присутствует дискриминация по отношению к ученикам «учитель прав во всем, а ребёнок должен его слушать и молчать!».
• Школа обучает навыкам и умениям по стандартной программе, при этом, не учитывая способности и умения каждого ребенка.
• Школа отнимает уйму времени, что на отдых у ребенка совсем не остается времени.
• В учебном заведении дети ограничиваются в передвижении, что в дальнейшем приводит к медицинскому вмешательству.

Доводы против:

• Ребенок не сможет получить системных знаний;
• Без школы ребенок не сможет нормально адаптироваться в социуме
• Не все родители могут постоянно находится с ребенком;
• Человеку потом будет трудно работать в коллективе и вообще найти для себя подходящую работу.